Ενότητα 4

ΟΝΟΜΑΤΙΚΗ ΦΡΑΣΗ. ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

Φύλλο Εργασίας

Να βρείτε τη συντακτική λειτουργία των υπογραμμισμένων ονοματικών φράσεων στις παρακάτω προτάσεις.

KΕΙΜΕΝΟ 1 [ EΙΜΑΣΤΕ Ο,ΤΙ ΤΡΩΜΕ ]

Το ένα στα δύο Ελληνόπουλα δε συνηθίζει να τρώει πρωινό.

Το 50% των παιδιών υποσιτίζονται στη νότια Ασία!

Ένα στα τρία Ελληνόπουλα τρώει τουλάχιστον μια δυο φορές την εβδομάδα σε φαστφούντ.

Το 20% από αυτά τα παιδιά  πηγαίνουν στα φαστφουντάδικα με τους γονείς τους.

Πολλοί γονείς προτρέπουν τα παιδιά τους στο εύκολο και γρήγορο φαγητό.

Η σωστή διατροφή στην εφηβική ηλικία βοηθάει στην ομαλή ανάπτυξη  των ανθρώπων.

Όλοι μπορούμε να βελτιώσουμε τις διατροφικές μας συνήθειες.

KΕΙΜΕΝΟ 3 [ Η ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ]

Η πρόσληψη  γάλακτος είναι μέτρια.

Η κατανάλωση  τυριού είναι υψηλή.

Η φέτα προστίθεται συνήθως στις περισσότερες  από τις σαλάτες.

Η κατανάλωση ψαριών είναι συνάρτηση   της απόστασης    από τη θάλασσα.

Το κρασί καταναλώνεται από τους ενήλικες  κατά  τη διάρκεια   των γευμάτων.

Οι διατροφικές οδηγίες απεικονίζονται με τη μορφή   πυραμίδας.

Η βάση της πυραμίδας αναφέρεται σε τρόφιμα που καταναλώνονται πολύ συχνά.

Τα υπόλοιπα τρόφιμα καταλαμβάνουν τις ενδιάμεσες θέσεις.

Η έμφαση δίνεται στη συχνότητα κατανάλωσης  των τροφίμων.

KΕΙΜΕΝΟ 6 [ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ]

Οι γονείς εκπαιδεύουν τα παιδιά τους από μικρά   σε όλες τις γεύσεις.

Το φαγητό γίνεται συνειδητή και αυτόνομη διαδικασία στις μεγαλύτερες ηλικίες.

Το μαγειρεμένο φαγητό με τη σαλάτα θα πρέπει να υπάρχει καθημερινά στο τραπέζι.

Οι υποχρεώσεις δεν αφήνουν χρονικά περιθώρια  για μαγειρική παρασκευή.

KΕΙΜΕΝΟ 11 [ TΙ ΤΡΩΜΕ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ; ]

Γονείς και μαθητές ψάχνουν τη «μαγική φόρμουλα».

Tο πρωινό βελτιώνει την πνευματική και φυσική κατάσταση.

Tο πρωινό «εμποδίζει» να καταναλώνουμε μεγαλύτερες ποσότητες  φαγητού την υπόλοιπη ημέρα.

Το ιδανικό πρωινό αποτελείται από γάλα και φρούτα  εποχής.

Η επιθυμία για γλυκό είναι μεγάλη.

Οι υποψήφιοι καταφεύγουν σε γλυκά   του κουταλιού.